ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ: ΙΣΤΟΡΙΕΣ ΝΕΡΟΥ
Είμαι το νερό κι έχω να σας πω, πως όλοι μου λένε πως είμαι άοσμο, άχρωμο, άγευστο.Εγώ όμως σας λέω πως είμαι και ΑΝΑΝΤΙΚΑΤΑΣΤΑΤΟ
Α.Εποπτικό υλικό(βιβλία) και υλικό που βρήκα στο διαδίκτυο(και πλαστικοποιήθηκε) και οι δραστηριότητές μας-συζητήσεις κατά σειρά προτεραιότητας
Τα βιβλία μας:
1.Που υπάρχει νερό στη φύση; ποια ζώα ζουν στα ποτάμια, στις λίμνες;
(παρατηρήσαμε την υδρόγειο και ένα χάρτη)
Επίσκεψη στο μουσείο Φυσικής Ιστορίας και γνωριμία με την πανίδα και τη χλωρίδα. Γνωριμία με τα ζώα που ζουν στο νερό
Ακολούθησε εκπ/κό πρόγραμμα στο μουσείο
2. Ο καιρός
3.Ο κύκλος του νερού(συμπύκνωση, εξάτμιση, συγκέντρωση, βροχόπτωση)
Μιλήσαμε για την ομίχλη, το χιόνι, την καταιγίδα, τον κεραυνό, τον καταράχτη, τη βροχή και άλλα καιρικά φαινόμενα. Είδαμε ανάλογα βιντεάκια
4.Η χρησιμότητα του νερού
5. Που υπάρχει νερό στο σπίτι μας-πως φτάνει το νερό στο σπίτι μας
Επίσκεψη στο λαογραφικό μουσείο-πως έφτανε παλιά το νερό στο σπίτι
η βρύση και η μεταφορά νερού
ψωμί στη σκάφη
έπιπλα και αντικείμενα
γεωργικά παλιά εργαλεία
αργαλειός και υφαντά χαλιά και ρούχα
επίδειξη παραδοσιακών οργάνων-γκάιντα
κρεββατοκάμαρα
θρανίο και βιβλία
6.Εξοικονομώ ενέργεια ...εξοικονομώ νερό....
-όταν πλένουμε τα δόντια μας δεν αφήνουμε τη βρύση να τρέχει...
-διορθώνουμε τις βλάβες...
-δεν το σπαταλάμε...
7.Μόλυνση του νερού-αιτίες. Έλλειψη νερού, βιντεάκι
8.Σύνθετες λέξεις με το νερό-γραφή
παιχνίδι με σύνθετες λέξεις δύο ομάδων(πρώτο και δεύτερο συνθετικό και σχηματισμό σύνθετης λέξης)
είδαμε μια εγκατάσταση ύδρευσης στο youtybe και τα ολυμπιακά αθλήματα που περιλαμβάνουν και αθλήματα στο νερό ΕΔΩ
Β. Φύλλα εργασίας
Ο κύκλος του νερού
Είμαι το νερό κι έχω να σας πω, πως όλοι μου λένε πως είμαι άοσμο, άχρωμο, άγευστο.Εγώ όμως σας λέω πως είμαι και ΑΝΑΝΤΙΚΑΤΑΣΤΑΤΟ
Α.Εποπτικό υλικό(βιβλία) και υλικό που βρήκα στο διαδίκτυο(και πλαστικοποιήθηκε) και οι δραστηριότητές μας-συζητήσεις κατά σειρά προτεραιότητας
Τα βιβλία μας:
Σχετικό φωτογραφικό υλικό από τα παιδιά
Νερό στην πισίνα, στο ποτάμι, στη θάλασσα, στο ρυάκι, στην κολυμπήθρα για την βάπτιση , στην μπανιέρα
(παρατηρήσαμε την υδρόγειο και ένα χάρτη)
Επίσκεψη στο μουσείο Φυσικής Ιστορίας και γνωριμία με την πανίδα και τη χλωρίδα. Γνωριμία με τα ζώα που ζουν στο νερό
2. Ο καιρός
3.Ο κύκλος του νερού(συμπύκνωση, εξάτμιση, συγκέντρωση, βροχόπτωση)
Μιλήσαμε για την ομίχλη, το χιόνι, την καταιγίδα, τον κεραυνό, τον καταράχτη, τη βροχή και άλλα καιρικά φαινόμενα. Είδαμε ανάλογα βιντεάκια
4.Η χρησιμότητα του νερού
5. Που υπάρχει νερό στο σπίτι μας-πως φτάνει το νερό στο σπίτι μας
Επίσκεψη στο λαογραφικό μουσείο-πως έφτανε παλιά το νερό στο σπίτι
η βρύση και η μεταφορά νερού
έπιπλα και αντικείμενα
 |
| ακορντεόν |
 |
| ραπτομηχανή |
6.Εξοικονομώ ενέργεια ...εξοικονομώ νερό....
-διορθώνουμε τις βλάβες...
-δεν το σπαταλάμε...
7.Μόλυνση του νερού-αιτίες. Έλλειψη νερού, βιντεάκι
8.Σύνθετες λέξεις με το νερό-γραφή
παιχνίδι με σύνθετες λέξεις δύο ομάδων(πρώτο και δεύτερο συνθετικό και σχηματισμό σύνθετης λέξης)
είδαμε μια εγκατάσταση ύδρευσης στο youtybe και τα ολυμπιακά αθλήματα που περιλαμβάνουν και αθλήματα στο νερό ΕΔΩ
Β. Φύλλα εργασίας
Γ. Παιχνίδια ψυχοκινητικά
η βαρκούλα του ψαρά 
Επίσης στο σύνδεσμο ΕΔΩ
και εδώ
Δ. Πειράματα με το νερό
α.Υλικά που βυθίζονται και αυτά που επιπλέουν-άνωση
(ψαλίδι, φελλός, ξύλο, πλαστικό φρούτο)
τα συμπεράσματά μας αποτυπώθηκαν σε πίνακα
β.Ιδιότητες νερού
γ. εξάτμιση
πείραμα για την εξάτμιση και τις καταστάσεις του νερού-παρατήρηση-συμπεράσματα
1ο ποτήρι:νερό
2ο ποτήρι: τσάι που βγάζει ατμό
3ο ποτήρι: πάγος
 |
| σήμερα έχει ομίχλη, βγήκαμε στην αυλή και συζητήσαμε για τον καιρό πείραμα για τη διαλυτότητα του νερού ζάχαρη-αλάτι-ξύλο-άμμος και νερό    σποράκια φακής σε δύο ποτηράκια, το ένα το ποτίζουμε, το άλλο όχι-παρατηρούμε τα αποτελέσματατου πειράματος σταδιακά   |
Παρατηρούμε μετά από μια εβδομάδα ότι τα σποράκια που ποτίζαμε φύτρωσαν, όχι όμως αυτά που δεν ποτίζαμε
Ε. συνταγή με νερό
Ε. συνταγή με νερό
1.ΨΩΜΙ
Ένας κάτοικος του χωριού μας προσφέρθηκε να μας δείξει πως κάνουμε ψωμί
Τα υλικά μας: αλεύρι, νερό, μαγιά, ξύδι, σόδα(βουτάμε τα ψωμάκια στη σόδα για περισσότερο φούσκωμα, είναι το μυστικό μας), σπόροι
αφού ζυμώσαμε πλάσαμε κουλουράκια
τα βάλαμε στα ταψιά κι από πάνω σπόρους για θεσπέσιο άρωμα
Να και ο κύριος Αντώνης που μας έδειξε τον τρόπο ζυμώματος και τα υλικά που χρειάζονται
Και η κυρία Μαρία που ανέλαβε να ψήσει τα ψωμάκια μας
Σε ένα μισάωρο τα ψωμάκια μας φούσκωσαν και ξεχύθηκαν-μάλλον πέτυχαν
Και να! οι μικροί φουρνάρηδες με τις δημιουργίες τους, έτοιμοι για το σπίτι!!!!
γράψαμε και τη λίστα υλικών που χρειάστηκαν
2.μαλακτικό από τα χεράκια μας με βάση το νερό
-1 λίτρο νερό
-1/2 λίτρο άσπρο ξύδι
-250γρ. σόδα μαγειρικής
-20 σταγόνες αιθέριο έλαιο(πχ λεβάντα)
Ένας κάτοικος του χωριού μας προσφέρθηκε να μας δείξει πως κάνουμε ψωμί
Τα υλικά μας: αλεύρι, νερό, μαγιά, ξύδι, σόδα(βουτάμε τα ψωμάκια στη σόδα για περισσότερο φούσκωμα, είναι το μυστικό μας), σπόροι
Να και ο κύριος Αντώνης που μας έδειξε τον τρόπο ζυμώματος και τα υλικά που χρειάζονται
Και η κυρία Μαρία που ανέλαβε να ψήσει τα ψωμάκια μας
η κυρία τα συσκεύασε
γράψαμε και τη λίστα υλικών που χρειάστηκαν
2.μαλακτικό από τα χεράκια μας με βάση το νερό
-1 λίτρο νερό
-1/2 λίτρο άσπρο ξύδι
-250γρ. σόδα μαγειρικής
-20 σταγόνες αιθέριο έλαιο(πχ λεβάντα)
 | ||
| μπαλόνια ψαράκια |
 |
| Ζ .Κατασκευές |
τεχνική ζωγραφική με καλαμάκι(blow painting)
Επίσκεψη στον υδατόπυργο και ενημέρωση για την ύδρευση από υπεύθυνο του δήμου μας
Ενημέρωση από υπεύθυνο του δήμου για την ύδρευση(πως φτάνει το νερό στα σπίτια μας, γεώτρηση, σύστημα ύδρευσης, φυτοφάρμακα και μόλυνση του πόσιμου νερού)
καθαρίζουμε το περιβάλλον γύρω από τον υδατόπυργο από τα σκουπίδια
φυτέψαμε λουλούδια να ομορφύνουμε την αυλή μας
και μια αφίσα με συνθήματα για το νερό και το περιβάλλον
κλείσαμε το θέμα ψαρεύοντας στη πισίνα
εκδρομούλα για να δούμε το ποτάμι, τον Αξιό, το βουνό και την αναγέννηση της φύσης-μαζέψαμε παπαρούνες, παρατηρήσαμε τα έντομα και θαυμάσαμε το μεγαλείο του περιβάλλοντος
κίτρινη πασχαλίτσα στο δρόμο μας
ποίημα
Από που είσαι, ποταμάκι ;
- Από 'κείνο το βουνό.
- Πώς τον ‘λέγαν τον παππού σου;
- Σύννεφο στον ουρανό.
- Ποια είναι η μάνα σου ;
- Η μπόρα.
- Πώς κατέβηκες στη χώρα ;
- Τα χωράφια να ποτίσω
και τους μύλους να γυρίσω.
- Στάσου να σε ιδούμε λίγο,
ποταμάκι μου καλό.
- Βιάζομαι πολύ να φύγω,
ν' ανταμώσω το γιαλό.
- Από 'κείνο το βουνό.
- Πώς τον ‘λέγαν τον παππού σου;
- Σύννεφο στον ουρανό.
- Ποια είναι η μάνα σου ;
- Η μπόρα.
- Πώς κατέβηκες στη χώρα ;
- Τα χωράφια να ποτίσω
και τους μύλους να γυρίσω.
- Στάσου να σε ιδούμε λίγο,
ποταμάκι μου καλό.
- Βιάζομαι πολύ να φύγω,
ν' ανταμώσω το γιαλό.
Ζαχαρίας Παπαντωνίου
τραγούδια
ο κύκλος του νερού-τραγούδι
Kαλό μου συννεφάκι
Βγαίνει η Βαρκούλα
τα χταπόδια
στου γυαλού τα βοτσαλάκια
ΣΗΜΕΙΩΣΗ:Θα ήθελα να ευχαριστήσω το σύλλογο γονέων και την εκπρόσωπό του την Μαρία για την στήριξή τους στο πρόγραμμά μας αλλά και σε όλες τις δράσεις του νηπιαγωγείου.
